雖然還沒看這本,
不過這來自商周的書摘
還不錯....
許多人終其一生為了找到他們的靈性家庭而尋尋覓覓,他們通常會問自己這些問題:
「我的人生有意義嗎?」
「人生的意義是什麼?」
「什麼才是我天生就要做的事」?
傳統教育著重在意識,讓人更聰明、有正確
答案及避免犯錯,
而個人成長則著重在勵志、承擔風險與願意
在失敗後東山再起。
與其爭論並試圖改變別人的觀點,我們開始
明白,任何事情至少有兩種對立的觀點。
俗話說的好
「如果兩個人的意見老是一樣,只留一個人下來就可以。」
我們這輩子的工作
就是至少抱持兩種對立的想法,並從這兩種
或兩種以上的想法中,找到自己要走的路。
在現實世界中,
最聰明的人就是犯錯並從錯誤中學習的人。
但在學校,
最聰明的人是那些沒有犯錯的人。
許多人很聰明,卻無法克制情緒,
講到錢,許多人很容易情緒化,讓情緒支配
自己的本性。
金錢上的富裕,並非真正的富裕
若無法到達以下四項
實質的富裕也很難豐富人生
真正富裕的人是
身體 心智 意志
情緒
四方面都很富裕
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